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Projeto de pesquisa: análise da prática pedagógica do professor em sala de ensino regular numa perspectiva inclusiva.

Após o desenvolvimento teórico do projeto, realizamos hoje a primeira visita à escola Luís Viana onde a pesquisa se realizará, Foi interessante esse primeiro contato como os alunos e os professores, ainda que rápido, tivemos uma visão de como será nosso trabalho nas próximas semanas.

A escola é pequena, e necessita, assim como a maioria das escola brasileiras, de uma estrutura mais elaborada; O trabalho realizado por eles, engloba inclusão e educação especial, com auxilio de uma sala de recurso. O ensino vai do infantil ao fundamental, tendo alunos deficiente visuais, auditivos, intelectuais, autistas... inclusos em salas de ensino regular.

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